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    希望快樂(lè)

    佛經(jīng)故事 | 作者:網(wǎng)絡(luò) [投稿]

      希望快樂(lè)

      我不知道哪一個(gè)更令我羞辱,是得到低分還是被人揭了老底;丶乙院螅野岩r衣塞進(jìn)衣柜的最底層。

      那是一個(gè)春天的下午,在我高中的自然課上,每個(gè)學(xué)生都被要求熟練地解剖一只青蛙,以證明自己掌握了解剖學(xué)這門課程。我們按照姓名的順序依次走上講臺(tái),今天輪到我了,我早早就作好了準(zhǔn)備。

      我穿著我最喜歡的一件格子襯衫——我認(rèn)為這件衣服讓我顯得很精神,別人也都說(shuō)這件衣服很襯我。對(duì)于今天的試驗(yàn),我事前已經(jīng)練習(xí)了很多次了,我充滿信心地走上講臺(tái),微笑著面對(duì)我的同學(xué),抓起解剖刀準(zhǔn)備動(dòng)手。

      這時(shí),一個(gè)聲音從教室的后面?zhèn)鱽?lái),“好棒的襯衣!”

      我努力當(dāng)它是耳邊風(fēng),可是這時(shí)又一個(gè)聲音在教室的后面響起,“那件襯衣是我爸爸的,他媽媽是我家的傭人,她從給救濟(jì)站的口袋里拿走了那件襯衣。”

      我的心沉了下去,無(wú)法言語(yǔ)。那可能只有一分鐘的時(shí)間,但對(duì)于我卻像是數(shù)十分鐘之久,我尷尬地站在那里,腦中一片空白,所有的目光都聚焦在我的襯衣上。我曾經(jīng)憑自己出色的口才競(jìng)選上了學(xué)生會(huì)的副主席,但那一刻,我生平第一次站在眾人面前啞口無(wú)言,我把頭轉(zhuǎn)到一邊,然后聽(tīng)到一些人不懷好意地大笑起來(lái)。

      我的生物老師要我開始解剖,我沉默地站在那里,他再一次重復(fù),我仍然一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,他說(shuō):“弗蘭克林,你可以回去坐下了,你的分?jǐn)?shù)是D。”

      我不知道哪一個(gè)更令我羞辱,是得到低分還是被人揭了老底;丶乙院,我把襯衣塞進(jìn)衣柜的最底層,媽媽發(fā)現(xiàn)了,又把它掛到了前面的顯眼處。我又把它放到中間,但媽媽再一次把它移到前面。

      一個(gè)多星期過(guò)去了,媽媽問(wèn)我為什么不再穿那件襯衣了,我回答:“我不再喜歡它了。”

      但她仍繼續(xù)追問(wèn),我不想傷害她,卻不得不告訴她真相。我給她講了那天在班里發(fā)生的事。

      媽媽沉默地坐下來(lái),眼淚無(wú)聲息地滑落。然后她給她的雇主打電話:“我不能再為你家工作了。”她對(duì)他說(shuō),然后要求對(duì)方為那天在學(xué)校發(fā)生的事道歉。在那天接下來(lái)的時(shí)間里,媽媽一直保持著沉默。在我的弟妹們?nèi)ニX(jué)后,我偷偷站在媽媽的臥室外,想聽(tīng)聽(tīng)事情的進(jìn)展。

      含著淚水,媽媽把她所受到的羞辱告訴父親,她是怎樣辭去了工作,她是怎樣地為我感到難受。她說(shuō)她不能再做清潔工作了,生活應(yīng)該有更重要的事情去做。

      “那么你想做什么?”爸爸問(wèn)。

      “我想做一個(gè)教師。”她用斬釘截鐵的口氣說(shuō)。

      “但是你沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)。”

      她用充滿信心的口氣說(shuō):“對(duì),這就是我要去做的,而且我一定會(huì)做到的。”

      第二天早晨,她去找到教育部門的人事主管,他對(duì)她的興趣表示欣賞,但沒(méi)有相應(yīng)的學(xué)位,她是無(wú)法教書的。那個(gè)晚上,媽媽,一個(gè)有7個(gè)孩子的母親和一個(gè)從高中畢業(yè)就遠(yuǎn)離校園的中年女人,和我們分享她要去上大學(xué)的新計(jì)劃。

      此后,媽媽每天要抽9個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí),她在晚餐桌上展開書本,和我們一起做功課。

      第一學(xué)期結(jié)束后,她立即來(lái)到人事主管那里,請(qǐng)求得到一個(gè)教師職位。但她再一次被告知,“要有相應(yīng)的教育學(xué)位,否則就不行。”

      第二學(xué)期,媽媽再次去找人事主管。

      他說(shuō):“你是認(rèn)真的,是吧?我想我可以給你一個(gè)教師助理的位置。但是你要教的是那些內(nèi)心極度叛逆、學(xué)習(xí)緩慢、因?yàn)榉N種原因而缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的孩子們,你可能會(huì)遇到很多挫折,很多老師都感到相當(dāng)困難。”

      媽媽為了得到這個(gè)職位而歡呼雀躍。

      每天一大早,她幫我們做好去學(xué)校的準(zhǔn)備,然后趕去工作,下班后回家做晚飯,閑暇時(shí)還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這對(duì)于她不是一件輕松的事,但卻是她想做的,也是她所熱愛(ài)的。媽媽在將近5年的時(shí)間里,都是一個(gè)特殊教育中心的教師助理,而這一切,都源于那天我在教室里受到的輕率的評(píng)論。

      媽媽用她的行動(dòng)在告訴我,怎樣面對(duì)自己所處的逆境,并勇于挑戰(zhàn),而且永不放棄。

      對(duì)我而言,那天我收好課本離開教室時(shí),我的生物老師對(duì)我說(shuō):“我知道,這對(duì)你來(lái)說(shuō)是艱難的一天,但是,我會(huì)給你第二次機(jī)會(huì),明天來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。”

      次日,我在課堂上解剖了青蛙,他改了我的分?jǐn)?shù),從D變成B。我想要A,但他說(shuō):“你應(yīng)該在第一次就做到,這對(duì)其他人不公平。”

      當(dāng)我收起書走向門口時(shí),他說(shuō):“你認(rèn)為只有你不得不穿別人穿過(guò)的衣服,是嗎?你認(rèn)為只有你是從貧窮中長(zhǎng)大的人,是嗎?”

      我用肯定的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō):“是!”

      我的老師用手臂環(huán)繞著我,接著給我講述了他曾經(jīng)在絕望中成長(zhǎng)的故事。在畢業(yè)的那一天,他被別人所嘲笑,因?yàn)樗麤](méi)錢買一頂像樣的帽子和一件體面的禮服。他對(duì)我說(shuō),那時(shí),他每天都穿同樣的衣服和褲子到學(xué)校。

      他說(shuō):“我了解你的感受,那時(shí)我的心情就和你一樣。但是你知道嗎,孩子?我相信你,我認(rèn)為你是出眾的,我的內(nèi)心感覺(jué)得到。”

      我再次無(wú)語(yǔ)。我們兩個(gè)極力忍住眼淚,但是我能感到他的愛(ài)—一個(gè)白人教師對(duì)一個(gè)年輕黑人學(xué)生的愛(ài)。

      我競(jìng)選上了學(xué)生會(huì)的主席,我的生物老師成為我的指導(dǎo)顧問(wèn)。在我召開會(huì)議的時(shí)候,我總是尋找他的身影,而他會(huì)對(duì)我翹起大拇指——這是一個(gè)只有他和我分享的秘密。

      在那天我認(rèn)識(shí)到,我們都是一樣的——雖然我們有不同的膚色,不同的背景,但是我們的許多經(jīng)驗(yàn)是一樣的,我們都希望快樂(lè),都希望追求生活中更美好的事情。

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