念1300萬遍準(zhǔn)提咒發(fā)生的神奇感應(yīng)!

    準(zhǔn)提咒 | 作者:網(wǎng)絡(luò) [投稿]

    念1300萬遍準(zhǔn)提咒發(fā)生的神奇感應(yīng)!

      在追隨南老師的學(xué)生中,有很多洋人,有美國人、法國人、德國人、加拿大人、日本人、新加坡人和拉丁美洲人。我見過的就不少;最后,我選定了阿里斯德作為這些洋學(xué)生的代表,自然有我的道理。

      阿里斯德是一個(gè)假名字,是我給起的。他是美國人,現(xiàn)職的外交官,而且級(jí)別不低,為避免給他帶來任何的不便,我決定把他的真名隱掉。

      十年前,南老師旅居美國的時(shí)候,阿里斯德第一次踏入「南門」。由于工作的關(guān)系,阿里斯德對(duì)東方文化早有了解。見到了南老師之后。他立即對(duì)南老師肅然起敬,然后,就經(jīng)常到南老師那里去聽課。成了南老師的學(xué)生。但這段師生關(guān)系維持的時(shí)間并不長,頂多不過一年,南老師離開美國,阿里斯德也被外派,輾轉(zhuǎn)好幾個(gè)駐外崗位,職位步步高升。

      十年后,阿里斯德借休假的機(jī)會(huì),攜妻帶子,全家來看望南老師,我正好在南老師的身邊,聽阿里斯德講述自己從師的心得,以及他對(duì)南老師的評(píng)價(jià),引起我深刻的思索。

      阿里斯德說,一踏進(jìn)「南門」,他就喜歡上那個(gè)氛圍了,像一個(gè)大家庭。開始的時(shí)候,他看到好多學(xué)生跟南老師學(xué)禪宗、學(xué)打坐。他沒有學(xué),工作太忙,抽不出時(shí)間來打坐。有的學(xué)生跟南老師學(xué)念咒子,他不以為然,不相信念咒子會(huì)有多大的作用。但跟了這位老師,總要學(xué)點(diǎn)什么,從最簡單的學(xué)起,還是念咒子吧。

      兩年以后,他開始念咒子,南老師推薦的「準(zhǔn)提咒」,他是抱著求證的心理,到底有沒有用,自己要試一下。

      試了幾天,當(dāng)然見不到效果。

      人家告訴他,至少要念數(shù)十萬次之后才會(huì)「見效」。

      他堅(jiān)持下來了,念到一百來萬次后,發(fā)現(xiàn)自己身心都很舒服。

      阿里斯德這次來向南老師報(bào)告,八年來,堅(jiān)持念準(zhǔn)提咒,每天念六千次,大約花五六個(gè)小時(shí)。

      他念咒從不出聲,在心里念,因此隨時(shí)隨地都可以念,開會(huì)時(shí)念。辦公時(shí)念,散步時(shí)念,甚至開車時(shí)也念,已經(jīng)念了一千三百多萬次。

      他向南老師報(bào)告自己的學(xué)習(xí)成績時(shí)。周圍的學(xué)生聽了,個(gè)個(gè)稱奇,都說他了不起。

      準(zhǔn)提咒,是準(zhǔn)提佛母傳授的咒子,內(nèi)容是:「南無颯哆南,三貌三菩馱,俱只喃,但你也他,啼,折隸,主隸,準(zhǔn)提,娑婆訶,嗡部林!

      這個(gè)咒子很長,一共有三十個(gè)字,南老師的學(xué)生中也有許多人念準(zhǔn)提咒,但沒有幾個(gè)人能夠像阿里斯德那樣持之以恒。

      阿里斯德從南老師那兒學(xué)到的還有一樣?xùn)|西——施食,就是在晚上睡覺之前,站在陽臺(tái)上或者房間的一角,拿一小碟米,心中觀想周圍有許多很多的兇鬼。然后把米撒向空中布施給餓鬼。每天晚上的這個(gè)功課,他也堅(jiān)持了八年。

      念咒、施食這些東西,都是佛門里個(gè)人修持的方便法門,阿里斯德并沒有皈依佛門,也沒有想得道成佛;但他似乎從南老師傳授的法門里,獲得了很大的收獲。

      他對(duì)我說:我念咒子的時(shí)候,并沒有看到菩薩,但念咒的結(jié)果,使我現(xiàn)在做任何事情都很順利,我的思想很容易集中起來,碰到什么難題,很快就能找出解決的辦法來,幾乎到了心想事成的地步。而一件事情做完了,或自己覺得不要再做下去,要把它放下,很快就可以放下。

      他給我講了一次歷險(xiǎn)的故事。

      有一次出差,飛機(jī)在飛行過程中實(shí)然發(fā)生故障,一個(gè)引擎不轉(zhuǎn)了,這意味著什么,大家當(dāng)然明白、飛機(jī)上所有的乘客個(gè)個(gè)喪魂失魄,驚恐萬狀、阿里斯德自然也不例外,馬上想到,自己如果遇難,老婆孩子怎么辦?但他又記起臨行前太太的吩吩;「你出差在外,碰到什么事,不要考慮我和孩子!

      阿里斯德即刻恢復(fù)了鎮(zhèn)靜,什么也不想,閉起眼睛念準(zhǔn)提咒、引擎的故障沒有造成災(zāi)難,飛機(jī)平安降落,全體乘客逃過一劫。

      驚魂未定的乘客,對(duì)阿里斯德的表現(xiàn)百思不解,大家都被嚇得夠嗆,你老兄像沒事一樣,還能在那里閉目養(yǎng)神,別人不知道他在那里念準(zhǔn)提咒。

      阿里斯德這次出差逃過劫難,有人說是他念準(zhǔn)提咒的結(jié)果,是準(zhǔn)提菩薩在冥冥中保佑著他。

      我聽聽就是了,但他念咒子八年,能做到使自己的腦子像電器一樣,說開就開,說關(guān)就關(guān),達(dá)到這樣的境界。在禪宗里是一種很高的境界,許多人修持一輩子也達(dá)不到。

      我到南老師那里去過那么多次,念佛、打坐、念咒、施食這些事,都聽說一點(diǎn),但都沒有付諸行動(dòng),所以,對(duì)阿里斯德的學(xué)習(xí)心得很難完全體會(huì),更難準(zhǔn)確地表達(dá)出來。

      我轉(zhuǎn)而問他的太太:你們結(jié)婚十幾年了,在他跟了南老師后,你有沒有發(fā)現(xiàn)他身上起了什么變化?

      她說:有,有很大的變化。她講了兩條:

      第一,臭脾氣改了,官架子小了。過去,外面來的電話,都是先通過秘書,問清了對(duì)方身份地位、事情的輕重緩急之后。才決定接或不接。現(xiàn)在,他不用秘書來接電話,也不問對(duì)方的身份地位,盡量接聽外面打進(jìn)來的電話。

      第二。慈悲心強(qiáng)了。在美國官場,辦一件事倩,一般都是首先從個(gè)人考慮,辦不辦這件事,怎么樣去辦,辦得成辦不成,首先考慮個(gè)人的得失;而阿里斯德現(xiàn)在辦事,不是從個(gè)人的利益去考慮,只要這件事能使別人受益,使多數(shù)人受益,他一定會(huì)盡力去做。

      看來,阿里斯德從南老師那里學(xué)到不少東西,而他對(duì)南老師的一番評(píng)語,更是見地不凡。

      他說:南老師對(duì)文化事業(yè)的貢獻(xiàn)既深又遠(yuǎn),可惜人們現(xiàn)在還不懂,還認(rèn)識(shí)不到。二十世紀(jì),人類經(jīng)歷了許多災(zāi)難,二十一世紀(jì),人類必須找到一條道路,使各種文化能夠和平共處,一起努力,創(chuàng)造更美好的世界,這是全人類面臨的一個(gè)重要任務(wù)。而南老師的思想,就是講東西文化的融合。未來的歷史學(xué)家,在回顧二十世紀(jì)時(shí),會(huì)把南老師列為重要的思想家。

      他還告訴我,在一次國際會(huì)議上,他在講話中間述了東西方文化融合的觀點(diǎn),告誡西方政治家,一定要了解中國的文化,學(xué)習(xí)中國的文化;當(dāng)然,他也聲明,這只是他的個(gè)人見解,不代表美國政府的立場。

      阿里斯德學(xué)過中文,程度不算高,聽、說、讀、寫的能力都不算很強(qiáng),他說只讀過南老師的三本書——《禪與道概論》《如何修證佛法》和《中國佛教發(fā)展史概述》。

      我有點(diǎn)納悶,我把南老師的書都讀完了,還是一大堆的問號(hào),他怎么會(huì)對(duì)南老師和他的學(xué)問作出那么肯定的評(píng)價(jià)。

      他不假思索地回答我:人生的閱歷和職業(yè)的敏感,他出生在外交官的家庭,從小跟著父親走南闖北,同游列國;后來,自已又當(dāng)了外交官,見過的世面更多了。

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